Skoro dve trećine učenika oseća opterećenje školskim obavezama
Dve trećine učenika u Srbiji, odnosno 74,5 odsto njih, živi sa oba roditelja, i najveći broj dece otvoreno komunicira sa njima, te smatra da im porodica pruža neophodnu podršku, pokazuju rezultati istraživanja koje je objavio Institut za javno zdravlje Srbije „Dr Milan Jovanović Batut“.
![Skoro dve trećine učenika oseća opterećenje školskim obavezama Skoro dve trećine učenika oseća opterećenje školskim obavezama](https://zrenjaninski.com/wp-content/uploads/sites/10/2024/04/ucenik-decak.jpg)
Institut „Batut“ je obelodanio rezultate istraživanja ponašanja u vezi sa zdravljem dece školskog uzrasta u Republici Srbiji 2022. godine. Informativni portal zrenjaninski.com će narednih dana objaviti nekoliko tekstova o ključnim rezultatima ovog istraživanja, podeljenim u nekoliko segmenata.
Kada je reč o socijalnom kontekstu, skoro dve trećine učenika navodi da oseća opterećenje školskim obavezama (64,9 odsto), značajno više u odnosu na 2018. godinu (36,7 odsto). Najveće razlike su kod devojčica u sedmom i dečaka u petom razredu osnovne škole.
Dečaci i devojčice petih razreda osnovne škole u najvećem procentu navode da imaju veliku podršku svojih nastavnika (68,5 odsto dečaka i 65 odsto devojčica). Doživljaj podrške nastavnika opada sa uzrastom i najniži je kod devojčica u prvom razredu srednje škole (22,7 odsto).
Skoro dve trećine učenika ima veliku podršku svojih vršnjaka u različitim situacijama, takođe je pokazalo ovo istraživanje.
Najpopularniji vid organizovanih slobodnih aktivnosti je učešće u timskim sportovima (fudbal, košarka, odbojka), kojima se dva puta nedeljno i češće bavi 41,7 odsto učenika. Više od četvrtine učenika navodi da u svoje slobodno vreme nikada ne čita knjige.
Učenici značajan deo dana provode u korišćenju elektronskih medija, a svaki jedanaesti učenik u korišćenju društvenih mreža provodi sedam ili više sati dnevno.
Skoro stalno, tokom celog dana, sa bliskim drugovima i drugaricana komunicira 45,5 odsto devojčica i 31,8 odsto dečaka, bez većih razlika u odnosu na 2018. godinu.
U proseku svaki deseti učenik ima znake problematične upotrebe društvenih medija, što je veći procenat u poređenju sa 2018. godinom.
Svaki četvrti učenik igra igrice skoro svaki ili svaki drugi dan, a ovaj procenat se nije promenio u poređenju sa 2018. godinom.
Međunarodno istraživanje o ponašanju u vezi sa zdravljem dece školskog uzrasta je jedinstvena međunarodna studija koja se periodično, svake četvrte godine, realizuje u velikom broju zemalja Evropskog regiona Svetske zdravstvene organizacije i u Severnoj Americi.
Ovo je treće istraživanje sprovedeno u Srbiji u 101 osnovnoj i srednjoj školi u drugom polugodištu školske 2021/2022. godine.
U istraživanju je učestvovalo 198 odeljenja petog i sedmog razreda osnovnih škola i prvog razreda srednjih škola, a anketirana su 3.962 učenika (49,5 odsto dečaka i 50,5 odsto devojčica). Učenici su dobrovoljno i anonimno popunjavali upitnik.